创新思维训练

课程简介

本课程系统介绍了软性思考、平行思考、强制联想、批判性思考、包容性思维等创新思考方式和途径，对如何培养创新人格，创造创新情境提出了具体方法。采用师生对话模式，在游戏互动与案例展示中形象呈现了各类创新思维训练方式，旨在培养学生的创新思维意识，提高创新思维能力。

教师简介

王竹立，中山大学教育技术学副教授、硕士导师、现代教育技术研究所副所长、学术带头人，生理学副教授、硕士导师，致公党广东省委常委、中山大学北校区支部主委。其研究横跨医学、文学、教育三大领域，近年来主要从事网络时代的学习、远程教育、教学设计和创新思维方面的研究与教学。主要学术贡献是创立网络时代新建构主义学习理论、包容性思维方法和知识嫁接学说，著有《碎片与重构——互联网思维重塑大教育》等书。

课程大纲

第一讲什么是创新思维

一、讨论创新的含义

二、分析如何定义创新

三、创新思维的特点

思考：

1.如何定义创新？

2.创新思维有哪些特点？

第二讲心智模式与心智枷锁（上）

一、通过“九子相连”的游戏讲解“什么是心智模式和心智枷锁”

思考：

1.什么是心智模式？

2.什么是心智枷锁？

第三讲心智模式与心智枷锁（下）

一、什么是思维定势？

二、产生思维定势的原因

思考：

1.什么是思维定势？

2.产生思维定势的原因有哪些？

第四讲转变思考方向

一、思考方向的转变

二、如何用转变思考方向来突破心智枷锁

思考：

1.如何用转变思考方向来突破心智枷锁？

第五讲软性思考

一、案例分析什么是软性思考

二、如何利用软性思考突破心智枷锁

思考：

1.软性思考有什么特点？

2.如何利用软性思考突破心智枷锁？

第六讲强制联想

一、案例分析什么是强制联想

二、怎样进行强制联想

思考：

1.强制联想有什么特点？

2.怎样进行强制联想？

第七讲思维导图

一、思维导图的特点

二、思维导图的要素

三、思维导图和三种突破心智枷锁思维方式的关系

思考：

1.思维导图有什么特点？

2.思维导图包含哪些要素？

3.思维导图和三种突破心智枷锁思维方式有什么关系？

第八讲简化思维与打破规则

一、什么是简化思维

二、简化思维、打破规则与创新思维

思考：

1.什么是简化思维？

2.怎样利用简化思维、打破规则来进行创新思维？

第九讲移植、借鉴与连接

一、移植、借鉴与连接的方法

二、移植、借鉴、连接与创新

思考：

1.什么是移植、借鉴与连接？

2.怎样利用移植、借鉴与连接进行创新？

第十讲批判性思维与创新

一、批判思维与创新思维的关系

二、批判思维对创新的帮助

思考：

1.怎样理解批判思维与创新思维的关系？

2.批判思维怎样推动创新思维？

第十一讲平行思维与六顶思考帽

一、平行思维的概念

二、六顶思考帽

思考：

1.什么是平行思维？

2.什么是六顶思考帽？

第十二讲包容性思维

一、包容性思维的概念

二、包容性思维与中庸的联系和差异

思考：

1.什么是包容性思维？

2.包容性思维与中庸有什么联系和不同之处？

第十三讲创新人格

一、具有创新思维的人的特点

二、培养创新人格

思考：

1.什么样的人具有创新思维？

2.怎样培养创新人格？

第十四讲创新情境

一、情境对创新的影响

思考：

1.什么样的情境更能激发创新思维？

第十五讲创新思维课程总结

一、课程回顾与总结

思考：

1.学完本课程，你学会创新思维的方法了吗？

2.你认为应该如何有效培养自己的创新思维？

课程简介

残酷的商业竞争背后居然隐藏了演化亿年的神秘竞争法则，本课程通过大量的事实案例和与自然竞争规律的分析对比，得出了重要的市场竞争规律，通过回顾人类历史上重要的社会与商业发展进程和当下影响世界的营销理论流派，审视当前我们处在的历史位置和产业机会。简化理论，案例教学，融入实战，化理论为能力是本课的重要特色。

教师简介

袁雪峰，上海理工客座教授，中科创大研究院研究员，宝盒速递创始人，分众旗下白领传媒联合创始人，中国停车场媒体创始人，上海第三届“十佳创业新秀”获得者。多轮创业经历，15年市场经验，在商业创新、营销战略、品牌传播、团队建设等领域有独到的研究和丰富的实战经验。

品类创新

课程大纲

第一讲 竞争丛林法则

1.1看自然界的“爆款”

1.2当前残酷的商业竞争格局

1.3“互联网+”你凭啥站在风口起飞

第二讲 “品类创新”为竞争而生

2.1竞争中突围的两种关键形式

2.2品类创新的神奇力量

第三讲 “品类创新”的本质

3.1什么是“品类创新”

3.2现实商业中的“穿越”案例

3.3现实商业中的“进化”案例

3.4现实商业中“穿越+进化”案例

第四讲 品类创新是创业者的最佳突围路径

4.1创业者的优势

4.2在趋势中开创新品类的优势

4.3“品类创新”是融资最佳策略

第五讲 “品类创新”的营销学基础

5.1国内外主要流派

5.2“品类创新”的心理学基础

5.3开创品类抢占第一

第六讲 品牌：“品类创新”的成果

6.1什么是品牌

6.2品牌依附于品类存在

6.3品牌竞争的实质就是品类竞争

第七讲 传统企业对品牌的误区

7.1用品牌文化打造品牌

7.2信息传播过度

7.3排斥竞争对手

7.4单品牌多品类衍生策略

7.5品类融合

第八讲 “品类”大战中进攻战该怎么打？

8.1什么是进攻战

8.2经典攻防案例

第九讲 “品类”大战中侧翼战该怎么打？

9.1什么是侧翼战

9.2侧翼战原则

9.3侧翼战常用策略

第十讲 “品类”大战中游击战该怎么打？

10.1什么是游击战

10.2游击战原则

10.3游击战常用策略

第十一讲 “品类”大战中防御战该怎么打？

11.1什么是防御战

11.2防御战原则

11.3留下储备金

第十二讲 如何构建新品类

12.1穿越

12.2发现

12.3分化

12.4对立

12.5进化

第十三讲 产品力表达

13.1感受表达的力量

13.2表达的焦点

第十四讲 新产品品类打造

14.1与主流对手同台

14.2品牌独立

14.3优先切入主流市场

14.4视觉表达

第十五讲 公关推出新品类

15.1公关推出新品类

15.2公关的核心是信任和传播

15.3新品类成长需要时间和耐心

第十六讲 品牌运营

16.1围绕定位展开运营

16.2运营的误区和陷阱

16.3监视你的对手

16.4品牌再定位

第十七讲 新品类放大的手法

17.1媒体放大

17.2资本助推

17.3渠道扩张

17.4粉丝效应

第十八讲 如何提高品类创新能力

18.1理论学习的重要性

18.2系统的实战操练

18.3帮助他人获得突围