课程简介

人际交往心理学是研究人际交往中人的心理关系与行为规律，指导人们有效进行人际交往活动的一门科学。其宗旨是试图揭示人际交往中的心理奥秘与规律。掌握人际交往与沟通技巧，提高交往能力，培养爱的能力，是现代大学生必须具备的素质；无论是从社会需要还是从自身发展，学习本门课程都是大有碑益的。本课程主要围绕大学生人际交往的个性心理特征、识人的艺术；沟通的技巧；人际交往原则与技巧、解决人际冲突的策略、人际交往魅力的提升艺术、人际交往心理障碍与调适、成功交往的方法与艺术；相爱与相处：两性关系的心理艺术；爱之能力提升：校园中的人际交往等面展开探讨。本科程的目的：通过心理活动与训练、案例讨论等教学形式，增进大学生交往知识、解决交往困惑、减轻交往不适与紧张等心理问题，提升交往能力，建立和谐的人际关系，促进大学生健康成长，更好适应社会。

任课教师简历

教学：1990年1月—2003年7月，担任心理学、教育学教学；2005年8月--2009年,先后兼教《教育心理学》《管心》及《班主任工作艺术》《教育行政学》《学校管理学》《学校与班级管理》《心理健康教育》《教学实践》等。2009年9月至今一直从事心理学等教学工作等。先后获优秀教师、教学标兵等荣誉称号；多次获学校、院优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。

科研：

1.先后在当代教育科学、教育探索、教学与管理、中小学管理、教育理论与实践等期刊上发表多篇文章；

2.主持完成了省高校哲社课题一项；

3.指导省大学生创新实践一项（“大学生自我期望与心理健康的关系研究”）；

4.参与编著作5部；

5.参与《学校管理学》精品课程建设与操作；

6.2011-2013年，参与完成国家社会科学基金教育学课题一项；

7.2014年-2015年，指导《苏北大学生手机依赖现象的实证研究》江苏省大学生创新实践项目重点课题；

8.参著《美国高校社会捐赠制度研究》[M]高等教育出版社（2015）；

9.2016年著作出版了《大学性向论》一书。

开课单位：教育科学学院

课程名称：人际交往心理学

授课对象：全校本科生

类别：人文素质类

教师姓名：昌晓莉

职称：副教授

学历：研究生

开课要求

专业要求、听课对象、人数限制、教室安排：

（1）教师如对所开设课程专业要求、听课对象、人数限制、教室安排等问题上有特殊要求，请务必在申请表上注明，否则服从教务处安排；

（2）通识选修课的开办下限为50人，请注明上限人数。